Методическая тема:
«Формирование у детей дошкольного возраста коммуникативной компетенции с учетом социального контекста познания ребенком окружающего мира.»
Целевая установка:
«Создание благоприятных условий для формирования структурных компонентов коммуникативной компетенции детей дошкольного возраста.»
Задачи на 2019 – 2020 учебный год:
- Формирование коммуникативной компетенции дошкольников как системы поведенческих и психических особенностей личности ребенка, которая способствует успешному, эмоциональному и содержательному общению с другими людьми (сверстниками и взрослыми).
- Формирование основ экологической культуры детей дошкольного возраста через социальное партнерство с учреждениями культуры, общественными экологическими и природоохранными организациями в рамках Центра экологического образования.
- Обновление форм работы с семьями воспитанников, направленных на формирование родительской компетенции по вопросам воспитания и развития детей дошкольного возраста.
—————————————————————————————————————————————————————————————-
Инновационная деятельность
—————————————————————————————————————————————————————————————
Имитационная игра как способ формирования профессиональных умений учителя-логопеда
Материалы стажировки «Реализация образовательной робототехники в условиях ДОУ» в рамках курсов ПК НИЯУ МИФИ 14.03.2017 год:
- Презентация модифицированной образовательной программы Приключения c Робоумкой для детей с речевыми нарушениями. (Пархоменко М.И., воспитатель);
- Доклад Решение задач коррекции речевых нарушений детей дошкольного возраста средств (Мозина Т.С., учитель-логопед)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Образовательная программа «Построй свою историю»
для детей дошкольного возраста с ТНР (подготовительная к школе группа)
___________________________________________________________________________
Дополнительная общеобразовательная программа «Приключение с Робоумкой» научно технической направленности для детей с ТНР старшего дошкольного возраста (авторы Комлева Ю.П., Пархоменко М.И., Мозина Т.С.)
Рецензия на дополнительную общеобразовательную программу«Приключения с Робоумкой«
____________________________________________
Рабочая тетрадь к дополнительной общеобразовательной программе «Приключения с Робоумкой« (авторы Комлева Ю.П., Пархоменко М.И.)
Рецензия на рабочую тетрадь к дополнительной общеобразовательной программе «Приключения с Робоумкой«
_________________________________________________________________________________________________________
Дополнительная общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности
________________________________________________________________________________________________________
Дополнительная общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности
_______________________________________________________________________________________________________
________
Материалы мастер-класса для студентов Педагогического колледжа по теме: «Нетрадиционные техники рисования»
Материалы стажировка для слушателей курсов повышения квалификации по теме:
«Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
28.05.2018
